Wache 96
Aus 500 Wachen von Gilbert C. Carpenter, C.S.B. und Gilbert C. Carpenter, Jr., C.S.B.
96 – WACHE, damit du nicht falsche Zeugnisse durch deine Leugnung aufbaust, anstatt sie zu zerstören.
Man kann sagen, dass es schlimmer ist, Gott aus sich heraus zu haben als den Teufel in sich. Ein höheres Motiv für das Bestreben, den Irrtum zu beseitigen, wäre daher, alles auszulöschen, was den Sonnenschein der Liebe Gottes ausschließen könnte. Bevor man die Allheit Gottes bejaht, sollte man wissen, dass nichts das Denken des Menschen verdunkeln oder ihn zu der Überzeugung bringen kann, dass er von dem ursprünglichen Guten, das sein Geburtsrecht ist, ausgeschlossen ist oder jemals ausgeschlossen werden kann.
Der Schleppanker eines Schiffes muss erst hochgezogen werden, bevor das Schiff vorankommen kann. Es ist das Zeugnis der Materie und ihrer vermeintlichen Bedingungen, das den Anker bildet, der das Denken so festhält, dass es nicht in den Bereich vordringen kann, in dem alle Probleme lösbar sind. Daher ist die Leugnung der Beweise vor den materiellen Sinnen und die Erklärung, dass die Materie nichts ist, notwendig, um das Denken davon zu überzeugen, dass die Materie nichts ist, weil sie nichts ist, was man in Betracht ziehen könnte, nichts, was man fürchten müsste, nichts, womit man arbeiten könnte, nichts, was man versuchen könnte zu korrigieren. Dies ermöglicht dem Denken, seinen Anker loszulassen, sich vom Körper oder der Wirkung zurückzuziehen, um in und mit der Ursache zu arbeiten.
Wenn ein bewegtes Bild unscharf wäre, weil das Objektiv unscharf eingestellt ist, und du würdest meine Bemühungen sehen, den Fehler auf der Leinwand zu korrigieren, würdest du erklären: „Mit der Leinwand ist nichts falsch, also gibt es dort auch nichts zu korrigieren. Deine Annahme, dies sei der Fall, ist falsch. Der Fehler liegt in der Einstellung des Projektors und muss dort korrigiert werden.“ Du würdest leugnen, dass mit der Leinwand etwas nicht stimmt, um mich dazu zu bringen, mich von der Leinwand zurückzuziehen und zum Projektor zu gehen, wo die Korrektur ohne weiteres vorgenommen werden kann.
Wenn ein Schüler die Absicht hegt, Materie oder Wirkung durch Wissenschaft harmonisch zu machen, zeigt dies, dass er glaubt, der Prozess der Verleugnung der materiellen Aussage und ihrer Bezeichnung als Nichts sei der Weg, sie harmonisch zu machen; während die Wirkung eines solchen Fehlers oft darin besteht, die Unstimmigkeit wirklicher erscheinen zu lassen und sie so aufzubauen.